Hat die Maske negative Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung von Säuglingen?

Die Idee, dass Masken einen negativen Einfluss auf die Entwicklung von Babys haben könnten, hat sich in den Medien schnell verbreitet. Es ist bekannt, dass Masken die Art und Weise, wie wir kommunizieren, beeinflussen können. Siehe die Frage Was sind die Auswirkungen von Masken auf die Kommunikation? Aber bis heute hat keine solide wissenschaftliche Studie gezeigt, dass das Tragen einer Maske um ein Baby seine Entwicklung verlangsamen könnte. Es wurde vermutet, dass die Maske, die den Mund verdeckt, zu einer Verzögerung des Spracherwerbs führen oder das Verständnis für Emotionen verringern könnte. Hier sind einige wissenschaftliche Argumente, die diesen Ideen widersprechen:

• Blinde Kinder sehen nie den Mund ihres Gesprächspartners. Dennoch werden sie brabbeln und sprechen lernen.
• Um normal sprechen zu lernen, reichen 20 Minuten Austausch mit einem Erwachsenen pro Tag aus. Es ist sehr wahrscheinlich, dass alle Babys mindestens 20 Minuten Austausch mit ihren Eltern ohne Maske haben!
• Die Emotionen Freude, Ärger, Angst usw. sind in der Intonation der Stimme erkennbar. Auch wenn Gesichtsemotionen mit einer Maske weniger leicht zu erkennen sind, reicht die Information in der Intonation aus, um die Emotionen zu identifizieren.
• Es hat sich gezeigt, dass Sonnenbrillen die Emotionen des Gesichts genauso gut verbergen wie Masken; es gibt jedoch keine Bedenken hinsichtlich der Wirkung von Sonnenbrillen.

Beeinflusst die COVID-19-Pandemie die kindliche Entwicklung?

Bis zum April 2021 haben wir keine veröffentlichten Untersuchungen zu den Auswirkungen des COVID-19-Ausbruchs auf die Entwicklung von Säuglingen gefunden, da diese nicht bekannt sind. Es ist jedoch möglich, die aktuelle Situation mit einem ähnlichen Ausbruch, SARS in Asien im Jahr 2003, zu vergleichen. Eine Studie zeigte eine leichte Entwicklungsverzögerung bei Kindern, die ihre ersten Lebensjahre während der SARS-Epidemie durchlebten, im Vergleich zu Kindern, die danach geboren wurden.

In einer epidemischen Situation wird das Leben der Menschen durch mehrere Faktoren radikal verändert: gesellschaftliche Veränderungen (Isolation, Eingeschlossensein, Tragen von Masken und reduzierte Aktivitäten im Freien), reduzierte soziale Interaktion, Schulschließungen, vermehrte sitzende Tätigkeiten (vor allem im Zusammenhang mit Bildschirmen), eine weniger abwechslungsreiche Ernährung usw. Das Stressniveau im Umfeld eines Babys ist im Allgemeinen viel höher. Dieser Stress kann auf die Angst vor Krankheit oder Tod zurückzuführen sein, aber auch auf sozioökonomische Faktoren wie den Verlust des Arbeitsplatzes, berufliche Unsicherheiten, finanzielle Probleme und das Fehlen vieler Unterstützungen für die persönliche Entwicklung und Freizeit. Siehe die Frage Was sind die psychologischen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie?

Beeinflusst der Stress in der Umgebung eines Babys seine Entwicklung?

Stress in der Umgebung eines Babys kann die Entwicklung beeinflussen. Kinder, die während der Schwangerschaft oder im Säuglingsalter erheblichen Stress erlebt haben, können schlechtere kognitive Fähigkeiten mit Konzentrations- und Aufmerksamkeitsproblemen oder verzögertem Spracherwerb aufweisen.

Es sollte daran erinnert werden, dass Stress nicht allein von der stressigen Situation oder vom Individuum abhängt: Er ist das Ergebnis einer Interaktion zwischen dem Individuum und der Umwelt. Im vergangenen Jahr war die gesamte Bevölkerung mit mehrfachen, wiederholten und langanhaltenden Stressoren konfrontiert und hatte Schwierigkeiten, die üblichen Strategien zur Bewältigung anzuwenden.

Wie können die Auswirkungen von Erwachsenenstress auf Kinder minimiert werden?

Wir haben nicht immer die Kontrolle über die stressige Situation, und diese erlebte Passivität ist an sich ein Faktor der Angst. Ein besseres Verständnis der Situation und der getroffenen Maßnahmen reduziert den gefühlten Stress.

Außerdem vergrößert das Alleinsein mit der Angst diese. Um die Auswirkungen einer stressigen Situation zu reduzieren, ist ein einfaches Mittel, darüber zu sprechen (mit der Familie, Freunden oder Fachleuten). Die Maßnahmen, die zur Bekämpfung der Ausbreitung von COVID-19 ergriffen wurden, bedeuten jedoch eine drastische Einschränkung der sozialen Interaktionen, zumindest in der Form, an die wir gewöhnt waren (Kaffeepausen mit Kollegen, Familienessen, Ausflüge mit Freunden...). Es ist daher notwendig, andere Wege zu erfinden, um angenehme Momente mit unseren Lieben zu teilen (per Telefon oder Video oder persönlich, indem wir z. B. gemeinsam spazieren gehen), um eine ausreichende Anzahl von Verbindungen mit anderen aufrechtzuerhalten. Sehen Sie die Aktionen Sehen Sie Ihre Enkelkinder, Eltern und Großeltern und trinken Sie etwas mit Freunden. Schließlich wissen wir, dass taktile Interaktionen, Umarmungen und Streicheleinheiten wesentlich für die kognitive Entwicklung von Kleinkindern sind und helfen, ihren Stress zu reduzieren!

Nutzen Sie Ihre freie Zeit, um mit Ihren Kindern zu kuscheln und lesen Sie die Adios Corona Q&A, wenn Sie Fragen haben! Sie und Ihre Kinder werden weniger gestresst sein!